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Ecole et Familles Oubliées a tweeté :

🚨HONTEUX une tribune de la Société Française de Pédiatrie pour confirmer que tout va à merveille pour les enfants et l'école face au #covid19 et ils argumentent ainsi: (à lire⬇️c'est incroyable comme ils déforment la réalité, en utilisant des réf non à jour ou inexistantes)
enfant de moins de 10 ans : "une augmentation du nombre de cas débutant avant la rentrée scolaire et culminant mi-septembre, une diminution est observée jusqu’à ce jour" "Le nombre d’élèves COVID confirmés, tous niveaux confondus, reste faible et sans augmentation "
et ils citent @education_gouv , alors regardons-les ces diminutions et la stabilité dans le n° de cas: ▪️+56% d'élèves contaminés en 1 semaine ▪️+62% de personnels contaminés en 1 semaine https://t.co/FvQKR1q3AE https://t.co/mkY8wI7DWO

"Les fermetures de classe, tous niveaux confondus, restent une exception (0,2 % des classes le 25 septembre et 0,05 % des classes le 2 octobre, 0,04 % le 9 octobre)" Bien sur, l'allégement du protocole a bien fonctionné, au moins au début: https://t.co/gmZFx6NDIB

L'article s'en prend aux "personnalités, indépendantes de toute société savante, et sans expertise pédiatrique, ont contesté ces conclusions" et citent la tribune sur Le Parisien "4 proposition urgentes pour l'école. https://t.co/iykWyZdgNd
Ces personnalités justement independantes (et c'est pe grace à ça) citent 29 réferences d'études scientifiques sur lesquelles elles fondent leurs propositions. La tribune de la Société Française de Pédiatrie ne cite aucune référence scientifique motivant leur position, mais
cite seulement 5 références : les propositions de SPF, 2 points de situation de @santeprevention et @education_gouv dépassé par la dernière sortie de hier!, la tribune de "4 propositions" et une référence à un document disponible...su un disque dur!!!: https://t.co/NjadmiwDCs

Cette tribune se commente toute seule. Néanmoins, nous avons des questions: pourquoi un tel mépris de la réalité en arrivant jusqu'à se ridiculiser avec un tel article vide de base scientifique et médicale et avec des éléments faux (cf données contaminations)?
pourquoi appeler à l'écoute des Sociétés savantes, en taisant que beaucoup d'autres, dans d'autres pays (US,E, I, D,...) ont des recommendations complement à l'opposé de celles de SFP?
pourquoi avoir la prétention que des pédiatres soient les seuls habilités à parler de gestion épidémique de l'école, alors qu'on sait que celle-ci impacte toute la societé MAIS SURTOUT ....
pourquoi sortir cette tribune aujourd'hui? quand les journaux commencent à s'interesser (ex. https://t.co/bNFdRHTBnD), les quand les communiqués se multiplient (https://t.co/7GFeVGzWiV) et les reseaux sociaux s'agitent #PetitsHeros #EcoleOubliee
quand l'@education_gouv n'arrive plus à cacher la réalité, en dépit d'un protocole scandaleux? et de plus en plus de voix se lèvent pour demander au #gouvernement d'intervenir sur l'école? ❓ ps. l' "article" est ici : https://t.co/nUvWfzk3Ew
La question est pourquoi arriver à un tel point de mépris de la réalité et de soi-même (en arrivant à citer...rien) appeler à écouter les Sociétés Savantes en oubliant de dire que celles d'autres pays(US, S, D, I,...) sont en désaccord total avec la SFP ?
ps. "Il est aussi temps de mieux réfléchir à la place que devrait tenir dans le débat public le travail scientifique basé sur les preuves et mené par des experts " Nous sommes d'accord. Et le travail scientifique est évalué par les paires et publié: pas trouvé de publies de SPF!
mais peut-être vous aller publier rapidement les résultats des campagnes de tests aléatoire dans les écoles dont parlait @jmblanquer au mois d'Aout ?? (et dont personne n'a plus entendu parler depuis!!)

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